科学行为改变

如果您希望培训有所作为,而且提供投资回报,行为变更是必不可少的。尖端神经科学,教育心理学和开拓认知研究改变了世界对学习的看法。

找出动力改变

绽放分类学

Benjamin Bloom奠定了不同竞争力层次的层次结构。您需要帮助您的学习者通过不同的级别进行进度。

忘记曲线

Hermann Ebbinghaus发现,我们忘记了我们在学到的几个星期内学到的90%。

自决

Richard Ryan和Edward Degi概述了人类动机理论,说我们需要能力,相关性和自主权来茁壮成长。

脑化学

当你的大脑产生新的神经途径时,学习就会发生什么。这使得信息更容易从大脑的一个地区到另一个区域。